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浅谈高中体育教学方法

 

【作者】 刘 芳

【机构】 新疆阿勒泰地区第二高级中学

【摘要】 体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了“健康第一”的思想。学校体育是终生体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终生坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。在学校体育教学中,如何才能使学生对体育课产生兴趣,并养成锻炼身体的习惯呢?下面我根据我的教学经验谈谈高中体育的教学方法。

【关键词】 高中体育;快乐教学;教育方法;分组教学;

【全文】   一、提倡快乐体育教学   1、精选教学内容,这是实施快乐体育的基础。教材不仅要适合学生的身心特点,而且还要照顾学生的体育兴趣,满足他们现实需要。比如篮球,技战术内容很多,在短短的时间内不可能每样都教,所以教材的选择就很重要。可以根据学生的基础和需求,选择实用的内容进行教学。如运球技术。对女生来说重点学习运球急起,急停和体前变向换手运球等。至于跨下运球、运球后转身、背后运球等相关运球技术,因其动作难度较大,可以只作为介绍内容。而对于一些重点内容,必须反复练习,使学生能学以致用,在比赛中能较好发挥。   2、利用变化莫测的战术吸引学生。这类教学方法需要结合相应的教

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