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【全文】   养成小学生学习数学的良好习惯是其学好数学的保证。怎样培养学生敢说，形成良好的数学学习习惯？根据我多年的教学实践，小学生数学学习习惯的培养主要有以下几个方面： 　　一、培养学生说的习惯 　　在教学中加强说的训练，培养说的习惯，有利于学生学习信息的反馈，能使教师及时掌握学生对问题的理解，便于针对性地采取措施，同时培养学生的口头表达能力。促进学生思维发展。 　　培养学生敢说。在一个班级里有一部分胆大孩子他们敢说，可是也有 　　一部分胆小怕言的学生，针对班上实际，我利用那些敢说的学生来带动和激励那些胆小的孩子。教学过程中，我

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