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试论小学数学教学中学生创新意识与创新能力的培养

 

【作者】 李金朴

【机构】 贵州省道真县旧城小学

【摘要】 创新教育是素质教育的核心,教学中就要求教师要转教育教学的理念,积极营造民主、和谐的课堂教学氛围,培养学生自信、进取的精神。在教学中,合理利用教材与生活中的素材,有意训练学生的思维方法,激发其求知的欲望,培养其创新的意识,并贯穿于整个教育教学活动之中。

【关键词】 转变观念;创新意识与创新能力;培养策略;

【全文】   创新教育是素质教育的核心,在开展创新教育教学中,要想培养学生的创新精神,教师自己首先就要具备创新教育的意识。江泽民同志曾经指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”21世纪国际的竞争是科技的竞争,也是人才的竞争,人才的培养关键在教育。然而,国际教科文组织也指出:教育的使命是让每个人发展自己的才能和创造潜力。人的创造能力的培养基础在小学阶段,小学教育又是基础教育,应该肩负着重要的历史使命——培养学生的创新意识。在2011年版的义务教育《数学课程标准》中明确提出:“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与

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