节点文献
浅谈如何提高农村美术教学
【关键词】 ;
【全文】 我是一名普通的小学美术教师,从教的5年里我深知美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中小学教育中有极其重要的作用。因为美育是德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。新课改后,学生是主导,老师是引导者,这就要求老师能把好舵,积极引导学生对美术课产生兴趣。 由于受到传统应试教育观念的影响。相当一部分的家长对美术教育不够重视,认为美术不是主科,是“副”科,如果每天看到自己的孩子涂涂画画,认为孩子是在不务正业,没有把心思用在学习上。所以,教师在进行美术教学中,学生课堂上应准备的各种必须工具和材料得不到家长的允许,准备不齐全,从而
【全文】 我是一名普通的小学美术教师,从教的5年里我深知美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中小学教育中有极其重要的作用。因为美育是德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。新课改后,学生是主导,老师是引导者,这就要求老师能把好舵,积极引导学生对美术课产生兴趣。 由于受到传统应试教育观念的影响。相当一部分的家长对美术教育不够重视,认为美术不是主科,是“副”科,如果每天看到自己的孩子涂涂画画,认为孩子是在不务正业,没有把心思用在学习上。所以,教师在进行美术教学中,学生课堂上应准备的各种必须工具和材料得不到家长的允许,准备不齐全,从而
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