【关键词】 高中英语教学；学生学习主动性；培养；

【全文】 　　在高中英语教学中，学生明确了教育教学的目的、意义，就会激发出浓厚的学习内动力，进而产生学习的积极性；有了求知欲，就能主动探索、主动学习；有了学习的积极性和主动性，就善于发现、善于应用、善于解决，逐步形成良性循环，轻松实现教书育人的目的。发挥学生主动性的意义。发挥学生的主体作用主要在教师，要通过创设宽松、愉快的课堂氛围，设置形象化的学习内容，发挥学生情感、动机、意志等非智力因素的积极作用，引导学生积极参与教学，在快乐、积极、向上的环境中培养各种英语语言能力，帮助他们真正成为学习的主人，用较少的时间和精力获得较好的学习效果。 　　长期受片面追求升学率的影响，教学模式在很大程度

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