中国学术文献网络出版总库

节点文献

加强记忆方法指导 提高英语学习效率

 

【作者】 张 宁

【机构】 山东省郯城县马头镇高册小学

【摘要】 单词记忆是英语学习过程中的一个重要环节,记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从学生识记单词的实际情况出发,分别从宏观和微观的角度对如何提高中学生英语单词的记忆能力作了有益的探讨。

【关键词】 学生;记忆英语单词;方法;

【全文】    目前英语教材中的词汇量较多,在课堂上如何让学生高效的记忆英语单词是一个迫切需要解决的问题。随着学生年级的增高,英语内容的深化和词汇量的增多,我在教学中不断探索一些教学单词的方法,学生记忆词汇的能力有很大的提高。   一、明确记忆方式,集中精力记忆   记忆的方式常常决定记忆的深刻程度。对于听觉记忆力好的学生,可把需要记忆的单词或课文制成录音,然后边听边记,或高声反复朗读;对于视觉记忆好的学生,则可把要记的材料用一个专门的小本子记下来,或制做成小卡片,反复默念;有的也可以把这两种方式结合起来,效果更好,即边听、边写(书空)、边朗读、边记忆。各人应该扬长避短,明确适合自

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】530