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【全文】  阅读教学在小学语文教学中占据着十分重要的地位。新课标第一学段（1-2年级）阅读中指出：“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，从而使学生“向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。”根据本人多年的教学经验，我认为小学语文阅读应该从以下三个方面入手，循序渐进地进行指导训练。 　　一、以培养学生阅读兴趣为抓手，精心设计趣味无穷的阅读导入。 　　上课伊始，我们可以用讲故事、猜谜语、提一个小小的问题、进行一段深情地谈话；或者是一首儿歌童谣、一幅幅精美的画卷、一曲美妙的音乐、一段诱人的录像、一件熟悉的实物等导入，吸引学生的注意力，使学生在阅读前便对课

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