【关键词】 信息技术；数学教学；数学思想；

【全文】  　　随着信息技术迅猛发展的今天，到处充满着现代信息教育气息。以信息通讯为基础的信息技术正风暴般的席卷人类生活的各个领域。人们称这是第五次信息革命，革命的含义是它不仅冲击人类的观念和思想，而且改变着一个国家及个人的命运。作为一个从事基础教育的小学数学教师，必须顺应这个大潮，研究如何利用信息技术对学生进行数学知识的启蒙教育。本文将在信息技术环境下如何提升小学数学教学质量策略进行探讨。 　　一、传统课堂教学制约着学生数学思想的发散 　　1.泯灭了小学生的学习兴趣。?传统课堂教学模式是教师+课本。基本上都是以“复习旧知识—引入新课—例题讲解—学生模仿性解题—教师评价、总结”的模

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