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【全文】  化学是一门以实验为基础的学科，它是人们不断在实践中发现问题，研究问题，从而在解决问题的过程中建立起来的学科。当今世界化学已同生命科学等多种学科结合起来，形成了众多领域。新的化学课程标准指出：“高中化学课程在初中化学学习的基础上，进一步提高学生的科学素养，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促使学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法；提高学生的科学探究能力…”其中探究能力的提高，首先要有探究的意识，即化学的质疑意识。在化学教学过程中，学生难免会产生疑问，但疑问如何激发？作为教师又该如何去培养学生的疑问能力以及事半功倍地解答学生的疑问？笔者谈谈个人几点感悟。 　

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