中国学术文献网络出版总库

节点文献

小学语文教学境界摭谈

 

【作者】 顾文荣

【机构】 山东省郯城县庙山镇中心小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  人生有三重境界,做学问有三重境界,语文教学也有三重境界——语文就是生活,语文就是语文,语文就是“我”。   一、语文就是生活   语文是什么?语文即生活,“语文的外延与生活的外延相等”。听说读写本身就是生命活动、心灵活动的主要渠道。语文教学要注重与生活的联系,帮助学生更好地理解课文内容,并真正受到启迪。   【片段一】   师:“我出生在一个缺水的地方。”你们从哪儿看出这儿缺水??   生:“记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑。”   (板书:十公里之外)   师:知道“十公里”有多远吗?   (学生摇头。)   师:一个村民

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】448