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浅谈素质教育背景下的初中语文教学

 

【作者】 切本加

【机构】 青海省同德县民族中学

【摘要】 改变教师的教学方式,在当前推进素质教育的形式下,具有特别重要的现实意义。“灌输式”、“满堂讲”和机械训练的传统教学方式,已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。改变教学方式是新课程改革的重要任务之一,也是有效实施素质教育的根本需要。要较好的完成这一教学过程。

【关键词】 兴趣;方法;能力;阅读;

【全文】    一、培养学生学习语文的积极性和浓厚兴趣    兴趣是学习的内在动力,是一种长效的兴奋剂。浓厚的兴趣,还可以促进观察力、思考力、想象力、联想力和记忆力的发展,增强情感体验,受到审美情趣的陶冶。所有这些,对于提高学习语文的质量和效率,都是至关重要的。    激发学生学习语文兴趣的方法很多,如激活课堂,让教学生动就不失为一种好方法。激活语文课堂气氛的方法有以下几种:   1.重视导语    一个好的导语能把学生带入一种心向往之的教学境界。导语要求新、求活,但不能故弄玄虚。《论语十则》这课的导语,我这样设计:“火之光、电之光能照亮世间的道路,思

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