【关键词】 多媒体；兴趣；有效；优化；数学课堂；

【全文】      　　随着计算机技术的飞速发展，计算机技术已逐渐被应用到数学课堂教学之中。通过计算机技术辅助教学，极大地丰富了课堂教学，它使抽象的数学问题具体化、枯燥的数学问题趣味化、静止的数学问题动态化、复杂的数学问题简单化，充分激发了学生学习数学的兴趣，有效地落实了因材施教的原则，培养了学生的创新能力。下面我结合教学实际谈谈如何运用多媒体技术优化数学课堂教学。 　　一、 创设情境，激发兴趣 　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，要使学生“好之”和“乐之”，就要求教师在课堂教学中精心创设一个个既有诱导性又有趣味性的教学情境，将抽象的数学内容具体化、形象化

>>>点击阅读全文