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高中英语阅读技能培养之我见

 

【作者】 曾梦倩

【机构】 广西容县杨梅中学

【摘要】 阅读绝不是一种简单、消极、被动的学习活动,而是一种复杂、积极、主动的认识过程。对于我国的中学生来讲,阅读是接触学习外语的主要途径之一,是学好外语基本功的主渠道。《全日制高级中学英语教学大纲(初审稿)》规定:高中英语教学的目的既要“巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力”,又要“侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力。”

【关键词】 英语阅读;快速阅读;阅读技巧;

【全文】    在英语教学中,我们对学生进行阅读能力的培养构成了中学阶段英语教学的主要环节。那么,如何才能行之有效地对学生进行阅读技能的培养呢?下面从4个方面谈侧重应试型阅读。   一、提高阅读速度的方法   提高阅读速度没有捷径可循,但确有方法可以借鉴。首先要指导学生多读。读少了不行。读物的体裁也应避免单一化。记叙文、说明文、应用文都应涉猎。题材也应包括:“人物传记,寓言故事,活动记述,社会文化,文史知识,科普小品等内容。”只有各种体裁、题材都熟悉了,才能摸清外语文章的特点,做到心中有数。其次,要培养学生良好的阅读习惯。要让学生学会用眼睛看,不出声地读。当然,朗读在外语学习中举足

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