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初中数学高效课堂探秘
【关键词】 ;
【全文】 一、初中数学课堂教学的现状 在当前我国的初中教育内容中,数学是很基础,很重要的一门学科,同时它也是能够直接体现出一所学校整体教学水平的关键性学科。由于受传统教学观念、教学手段的制约和影响,仍有不少初中数学教师喜欢一手包办课堂。另外,初中生的抽象思维还处于发展阶段,初中数学知识对他们来说具有一定的抽象性,但是很多初中数学老师忽视了这一点。因此在教学工作中,数学教师必须要积极的转变观念,确保初中数学课堂教学的高效性,促进学生能够全面发展、健康成长,这也是新课程改革的要求。在课堂教学过程中,教师只有根据初中生的心理特点和学科特点从实际出发,运用先进的教学理念、科学的教学模式、创新
【全文】 一、初中数学课堂教学的现状 在当前我国的初中教育内容中,数学是很基础,很重要的一门学科,同时它也是能够直接体现出一所学校整体教学水平的关键性学科。由于受传统教学观念、教学手段的制约和影响,仍有不少初中数学教师喜欢一手包办课堂。另外,初中生的抽象思维还处于发展阶段,初中数学知识对他们来说具有一定的抽象性,但是很多初中数学老师忽视了这一点。因此在教学工作中,数学教师必须要积极的转变观念,确保初中数学课堂教学的高效性,促进学生能够全面发展、健康成长,这也是新课程改革的要求。在课堂教学过程中,教师只有根据初中生的心理特点和学科特点从实际出发,运用先进的教学理念、科学的教学模式、创新
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