中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈幼儿自我保护能力的培养

 

【作者】 刘 伟

【机构】 湖北省荆州市江陵县郝穴镇蓝星幼儿园

【摘要】 自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力,在儿童的成长过程中,没有任何一位父母或老师,可以万无一失地防止所有可能发生的意外,尝试失误和学习避免伤害也是儿童成长的一部分。防范和教会幼儿自我保护,是摆脱意外伤害的最科学、合理、有效的办法。因为幼儿年龄小,身体发育稚嫩,生活经验缺乏,好奇、好动、好模仿又是他们的天性。他们不能预料,也不会运用已有的粗浅知识进行自我保护,所以,常常会导致一些危险事故的发生。

【关键词】 基本能力;尝试失误;自我保护;危险事故;

【全文】    为了使幼儿的身心减少或免遭伤害,让幼儿更好地适应周围的环境,确保安全,必须加强幼儿自我保护能力的培养。那么,如何培养幼儿的自我保护能力,让幼儿学会更好地生存呢?下面谈谈我们的尝试。   一、抓住偶发事件,教授自我保护的方法   日常生活中的每个环节几乎均可用来对幼儿进行自我保护教育,特别是一些偶发事件,更应随机把握,灵活运用,有针对性地进行教育。如对绘画、写字姿势不正确,游戏时大喊大叫的幼儿可随时提醒,使其改正不良习惯。又如:一幼儿鼻子出血了,大家都表示出关心,但显得畏畏缩缩,也特别紧张。我马上让幼儿先回到座位,找来药棉帮幼儿细心地止血,并安慰他。我见缝插针,让幼儿

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】1272