【关键词】 聋生；背诵；

【全文】  　　背诵不仅有助于聋生对课文的理解,而且也是聋生积累语言、运用语言、发展语言的重要途径和手段之一，而现如今耳聋学生整体背诵能力却不容乐观，据一项聋生的语文学习情况调查表明：课文中要求背诵的内容，全都会背的学生只占14.93％，将近50％的学生只会背诵少部分，有10％左右的不会背诵。更谈不上课外阅读自主背诵了。这一现象严重地阻碍了聋生语言材料的积累，制约了他们语言的发展水平。因此，聋校教师应充分重视对聋生背诵的指导，加强背诵能力的培养，以提高聋生的背诵水平。 　　一、背诵方法的指导 　　聋生背诵能力较差，很大部分因素在于他们缺少行之有效的背诵方法。聋校教师应从聋生记忆的心理特

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