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培养学生自主学习能力的探究
【关键词】 培养;学习能力;探究;
【全文】 知识是无穷无尽的,教师本事再大也教不完。所以,要想获得更多的知识,除了老师传授的以外,更重要的靠学生自己自主主动获取知识。新世纪,“终身学习”是时代的潮流,难怪有人说,21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会自学的人。因此,我们教学的宗旨应变为:我们的课堂教学要以学生的自主发展为出发点,凡是学生自己能够解决的,都应由学生自主去学会观察、学会分类对比分析、学会思考、学会探究、学会合作、学会创新等途经去发现、去获取新的知识。以求更好的掌握、理解和灵活运用。 曾有人说:“学习就是学习如何学习。”教学中教师应把打开知识宝库的“金钥匙”交给学生,尽量给学生多一点思考的时间、多一点
【全文】 知识是无穷无尽的,教师本事再大也教不完。所以,要想获得更多的知识,除了老师传授的以外,更重要的靠学生自己自主主动获取知识。新世纪,“终身学习”是时代的潮流,难怪有人说,21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会自学的人。因此,我们教学的宗旨应变为:我们的课堂教学要以学生的自主发展为出发点,凡是学生自己能够解决的,都应由学生自主去学会观察、学会分类对比分析、学会思考、学会探究、学会合作、学会创新等途经去发现、去获取新的知识。以求更好的掌握、理解和灵活运用。 曾有人说:“学习就是学习如何学习。”教学中教师应把打开知识宝库的“金钥匙”交给学生,尽量给学生多一点思考的时间、多一点
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