【关键词】 语文；阅读；目标；

【全文】  　 小学《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应该尊重学生在学习过程中的独特感受、体验和理解。” 　　阅读的目标设计在阅读中具有很重要的地位和作用。有了一个合理的、较为完善的阅读目标，教师就在教学过程中就可以做到有的放矢，学生也会知道学什么，该如何学。可以说，阅读目标可以搭建一个学生沟通的平台，可以把教师対课文的一元理解和学生的多元反应统一起来，把语文的熏陶感染作用和价值引导作用和学生的独特感受、体验和理解有机统一起来。 　　新课标提

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