【关键词】 中学语文；课堂教学；有效提问；

【全文】  　　爱因斯坦说：“提出一个有效的问题，远比解决一个问题更重要。”课堂上一个老师精心设计的有效问题，不仅能引起学生的学习兴趣还能帮助学生调整好学习状态。 如今的教学课堂，很多同行都感叹，孩子对学习失去兴趣，课堂讨论没气氛，举手发言聊聊无几人，这样下去教学质量太令人太担忧了。我们也在想访设法设计有效问题来调动学生课堂上学习的积极性，培养学生的创造性思维 。现把自己的做法总结如下： 　　一、 根据文题设计问题 　　文题是文章的眼睛。老师可引导学生从文题入手，抓住题目中关键信息设计问题，捕捉文章的主旨思想，训练学生的思维能力，引发学生阅读兴趣，提高阅读综合素养。如《罗布泊，消逝的仙

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