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初中语文综合能力培养策略探析与思考

 

【作者】 李世昌

【机构】 贵州省威宁县小海中学

【摘要】 随着新课程改革的不断深入,在素质教育日益被重视的今天,对学生的教育再也不能用以前的传统教学手段和方法了。教学中,要注重教学手段和方法的创新、探索,可取得事半功倍的效果,在初中语文教学中,更应重视学生探究能力和综合素质的培养,使学生在竞争日益激烈的社会大环境下,能够游刃有余。

【关键词】 初中语文;综合能力;策略探究;

【全文】    新的语文课程标准建设语文教学要重视培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的创新精神和实践能力必须在让学生扎实打好语文基础的同时,尤其注意激发学生的好奇心,求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合运用能力,初中语文教学又将如何提高学生语文综合运用能力,本文我将结合多年的初中语文教学的实践,对如何有效培养学生语文综合能力展开探究。   一、语文综合性学习的理论依据   心理学表明,学龄儿童的智力是由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的。处在学龄中期的初中学生,抽象逻辑思维逐步占主导地位,但思维中具体形象的成分仍然起着

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