【关键词】 教师；自我完善；自我提高；尝试；

【全文】  　　教学后记，又称课后记，简称后记，它是教师在按照教案进行教学后，及时根据上课的实际情况，对该教案和课堂教学状况作出的客观评价与总结，并附写在该教案后面的文字记载，是教学过程不可缺少的一个必要环节。在教学实践中，若能注意对零散教学资料和点滴教学经验的积累、整理并且长期坚持，就能使这些资料和经验成为自己的财富。这对于提高教学水平、积累教学经验、探索教学规律，尽快掌握高效的教学方法、保证教学质量，都是极有意义的。 　　一、教学后记的作用 　　第一，能提高备课的针对性和增强课堂教学的实效性。我们的服务对象是学生，尽管我们备课时充分地考虑了学生的实际情况，可学生还是会有新异的思

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