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如何提高学生对语文课的兴趣

 

【作者】 卢瑞梅

【机构】 贵州省盘县第八中学

【摘要】 兴趣是最好的老师。这里所说的兴趣,是指学生渴求获得知识,探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,能直接活跃地推动学生自觉学习。一个人对某事物产生兴趣,他就会积极主动、愉快地进行探究。那么,如何激发学生学习语文课的兴趣呢?我从实践中总结出以下几条,仅供读者参考:其一,先让学生明确学习目的;其二,必须改革传统法,设法让学生产生兴趣;其三,创设问题情境,不断激发学生思维;其四,开展各种课外活动,让学生形成学习动机;其五,不断加强对学生的思想品德教育;其六,多鼓励学生,以增强学生对语文课程的学习热情。

【关键词】 明确目的;改革教法;创设情境;开展活动;鼓励学生;

【全文】    兴趣是最好的老师。何为兴趣呢?这里所说的兴趣,是指学生渴求获得知识,探究某种事物或参与某种活动的积极倾向,能直接活跃地推动学生自觉学习。俄国作家托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”因此,一个人如果对某种事物感兴趣的话,他就会积极主动、愉快地进行探究。一般说来,只要学生对某学科感兴趣,那么他对该学科的学习成绩自然要比其他学科相对较好。因为兴趣越浓厚,成绩就越好;反之 ,学生对那些不感兴趣的科目其成绩自然就差些。因此,笔者作为一名小学语文教员,要想提高学生的语文成绩,就必须注重语言学习兴趣的激发。那么,如何激发学生对语文课的兴趣呢?   

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