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【全文】  评语，是对学生评价的一种最常见的方式，通过评语使学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的健康发展。 　　通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√”“×”来评判正误，采用百分制量分。这种方法，在评价学生学习成绩、判断解题过程和方法、比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示“答题正确”，学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外，单纯的用“√”“×”来评价学生的学习思维、学习成绩，既影响师生之间思

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