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高中生物课堂中如何提高教学效率
【关键词】 ;
【全文】 课堂讲授是教学工作的重要环节之一,在传授专业知识上具有重要作用。讲好课是每一个教师必须练就的教学基本功,高效率的教学也是每一个教师的不懈追求。结合自己五年以来的教学工作实践,现就如何提高课堂效率谈谈自己的认识。 一、实施情境教学,激发学习兴趣 所谓教学的情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围,也指具有一定情感氛围的教学活动。要提高课堂教学的有效性,需要老师根据教学内容创设多样化的教学情境使抽象的知识具体化、形象化,直观化,来解决学生认识过程中的形象与抽象、实际与理论、感性与理性、旧知与新知、背景与知识以及问题与思维的关系和矛盾,这样既为学生的学习提供认知停靠点,又激发
【全文】 课堂讲授是教学工作的重要环节之一,在传授专业知识上具有重要作用。讲好课是每一个教师必须练就的教学基本功,高效率的教学也是每一个教师的不懈追求。结合自己五年以来的教学工作实践,现就如何提高课堂效率谈谈自己的认识。 一、实施情境教学,激发学习兴趣 所谓教学的情境是指教师在教学过程中创设的情感氛围,也指具有一定情感氛围的教学活动。要提高课堂教学的有效性,需要老师根据教学内容创设多样化的教学情境使抽象的知识具体化、形象化,直观化,来解决学生认识过程中的形象与抽象、实际与理论、感性与理性、旧知与新知、背景与知识以及问题与思维的关系和矛盾,这样既为学生的学习提供认知停靠点,又激发
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