【关键词】 小学数学；点滴；兴趣；习惯；实践；

【全文】  　　现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学，强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识，我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点：  　　一、引导学生的“兴趣”贯穿于课堂 　　“兴趣是最好的老师”，爱因斯坦曾说过。促进学生学好数学重要条件就是激发学习兴趣，它能促使学生去追求知识的奥秘，使学生在良好的动机驱动下全神贯注地积极思考，把追求数学知识当作一种乐趣。 　　二、

>>>点击阅读全文