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【全文】  “通识教育”的英文单词是“GeneralEduca-tion”，“通识”有全面、普通、全体、广泛等意思。通识教育的概念最早源出于古希腊，在当时被称之为自由教育或博雅教育。这种教育理念旨在以普遍的、非专业性的教育来提升全民教育水平。最初的通识教育主要是以基础知识为主，囊括当时教育领域中诸如文化、逻辑、几何、音乐等各学科基础内容。后来，通识教育在美国哈佛大学被发扬光大，考虑到当时的经济与科技发展水平以及教育状况，这一时期的通识教育主要以人文、社会、自然等学科的基础知识教育为主，此后又经过长足的发展，最终演变成目前我们所了解的通识教育。对于通识教育的内涵和概念，学界仍有诸多争论，而国内

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