【关键词】 中职数学教学；困难；原因；对策；

【全文】  　　数学是一门非常重要的基础学科，因此有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花”。作为衡量能力的重要学科，从小学到初中很多学生对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者。对数学的学习感到有一定的困难，这一点在中职学生中尤为明显。这些困难的原因是什么？我们在教学中应该以怎样的策略来应对？以下是本人根据从事数学课教学的经验，对此问题的一些思考。 　　一、数学教学面临的困难 　　数学是一门需要思考的学科，数学的耐人寻味之处正是它的“难”。在数学教学中，我发现学生在学习数学时有以下几种现象：1.部分基础较差的学生认为数学就是一道坎，从小到大一直迈不过去，于是放弃

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