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农村中学英语教师课堂用语不当现象探析
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【全文】 英语教师课堂用语( Teacher Talk)是指教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言。中国学生主要通过课堂学习英语,在课堂上,学生需要大量的英语交际实践,而这种实践多数来自于课堂上与老师的对话,因而英语教师教学语言的优劣对课堂教学效果影响很大。农村教师是我国英语教师中一支庞大的队伍,他们课堂话语情况如何呢?笔者自己在农村中学任教,经常听农村英语教师上课的过程中,发现了教师课堂活语中的一些不当现象,本文拟对这些现象进行描述,并进行一定的分析和探讨。 一、话语意识的错位 1.“母语上课”现象 [现象一] 大部分老师整堂课都用中文进行教学,有些老师仅使用一
【全文】 英语教师课堂用语( Teacher Talk)是指教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言。中国学生主要通过课堂学习英语,在课堂上,学生需要大量的英语交际实践,而这种实践多数来自于课堂上与老师的对话,因而英语教师教学语言的优劣对课堂教学效果影响很大。农村教师是我国英语教师中一支庞大的队伍,他们课堂话语情况如何呢?笔者自己在农村中学任教,经常听农村英语教师上课的过程中,发现了教师课堂活语中的一些不当现象,本文拟对这些现象进行描述,并进行一定的分析和探讨。 一、话语意识的错位 1.“母语上课”现象 [现象一] 大部分老师整堂课都用中文进行教学,有些老师仅使用一
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