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【全文】  翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学视域下，课堂时间比传统教学中的课堂时间更宝贵，更强调学生主动关注某些问题，共同解决一些现实问题，从而获得更深次的理解。在这种教学背景下，对学生的分层教学就显得尤为重要。分层教学强调教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。我们学校首先从班级就对学生进行分层，从高一开始就将学生分为“清北班”、“火箭班”、“重点班”等三个层级，针对这三个不同层次的班级，教师的教学工作更要分层，包括教学设计及教学方式都

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