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新课改下高中历史教学的新变化
【关键词】 ;
【全文】 在新课程改革的大背景下,作为一位高中历史教师感觉责任重大,现在的历史教学目的和任务是素质教育,因此教师要树立新的教育思想,使学生真正感受到新课程改革带来的变化。下面,笔者试从以下几个方面谈谈自己的感想。 一、以学生为主体,变被动为主动 在传统的教育过程中教师往往注重知识的传授,学生只是知识的接受者,把学生当作被动的接收器,忽略了学生应有的作用和地位。国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》其基本精神是:“教育要坚持以人为本,以学生发展为本”,体现在课堂教学上,就是要充分发挥学生的主观能动性,使学生愿意去学习并且学得好,这就要教师改变学生的学习方式,改变以前学生
【全文】 在新课程改革的大背景下,作为一位高中历史教师感觉责任重大,现在的历史教学目的和任务是素质教育,因此教师要树立新的教育思想,使学生真正感受到新课程改革带来的变化。下面,笔者试从以下几个方面谈谈自己的感想。 一、以学生为主体,变被动为主动 在传统的教育过程中教师往往注重知识的传授,学生只是知识的接受者,把学生当作被动的接收器,忽略了学生应有的作用和地位。国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》其基本精神是:“教育要坚持以人为本,以学生发展为本”,体现在课堂教学上,就是要充分发挥学生的主观能动性,使学生愿意去学习并且学得好,这就要教师改变学生的学习方式,改变以前学生
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