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农村普通高中历史教学渗透成功教育的探索

 

【作者】 刘冠川

【机构】 广西壮族自治区南宁市宾阳县新桥中学

【摘要】 农村普通高中新课改后如何把历史课堂真正转变到“以学生为本,以素质发展为本”,通过成功教育模式肯定学生所付出的努力和取得的成果,增强学生的自信力,提高学生学习历史的兴趣,真正使每个学生的身心健康发展,养成良好思想品德和历史修养,形成终身学习的良好习惯,为学生的终身发展奠定基础。

【关键词】 高中新课改;农村普通高中;历史教学;成功教育;

【全文】    普通高中教育的基本理念是培养高中生的健全的人格或者公民基本素养。长期以来,我国普通高中教育任务把升学作为衡量学校教育成效的指标,导致我们的教育趋于功利性。新课程改革从课程标准、教学内容、教学目标都体现了以学生发展为本的基本理念。《普通高中历史课程标准》指出“根据历史学科和历史教学的特点,全面发挥历史教育的功能,尊重历史,追求真实,吸收人类优秀文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操。”历史学科对培养学生的德育、智育、美育有着自己独特的优势,在历史教学中如何培养学生具有社会责任感、健全人格和创新精神的工作显得非常重要。   针对当前历史学科普遍受社会、学校、学生冷

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