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小学数学课堂教学艺术新探
【关键词】 ;
【全文】 教学是一门艺术,是创造,是师生之间激情与激情的碰撞。课堂教学要体现课改新理念,打破传统的纯封闭式课堂教学,扭转发挥学生的主体地位,拓宽课堂的时空,开放教学的模式,活跃课堂气氛。课堂可以放手让学生自学,小组合作,搞实验,教学巡视,及时帮助学生解决疑难的问题或引导学生共同总结实验过程和结论。教学中老师要关于创设问题的情境,提出富有价值的问题,引起学生的好奇心和求知欲,诱发学生的思维冲突,激发学生思考问题的积极性,为学生活动提供实质的内容。 一、利用课前十分钟,把学生导入学习的最佳状态 预备铃响过,给学生放一两首熟悉的英语歌曲或让学生合唱一两首英语歌,用音乐的旋律,使学生紧
【全文】 教学是一门艺术,是创造,是师生之间激情与激情的碰撞。课堂教学要体现课改新理念,打破传统的纯封闭式课堂教学,扭转发挥学生的主体地位,拓宽课堂的时空,开放教学的模式,活跃课堂气氛。课堂可以放手让学生自学,小组合作,搞实验,教学巡视,及时帮助学生解决疑难的问题或引导学生共同总结实验过程和结论。教学中老师要关于创设问题的情境,提出富有价值的问题,引起学生的好奇心和求知欲,诱发学生的思维冲突,激发学生思考问题的积极性,为学生活动提供实质的内容。 一、利用课前十分钟,把学生导入学习的最佳状态 预备铃响过,给学生放一两首熟悉的英语歌曲或让学生合唱一两首英语歌,用音乐的旋律,使学生紧
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