【关键词】 ；

【全文】  传统英语教学偏向学生掌握语音、语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。新目标英语倡导学生综合素质提高,要求学生在掌握知识的过程中有一定的交际能力。下面是我在教学中的几点探讨。  　　一、培养交际能力的必要性  　　九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》要求我们在初级中学教育阶段,主要是通过学生的听说读写的训练,让学生掌握英语的基本知识和交际的基本技能,从而养成良好的学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。因此我们可以看出,交际能力的培养在初中阶段的重要性和必要性,既体现了教学大纲的要求,又满足了时代的要求。除此之外,在一定程

>>>点击阅读全文