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初中物理如何加强实验教学

 

【作者】 魏美琼

【机构】 贵州省盘县第八中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  初中物理是所有学科中最具有科学性的学科,每一个概念和规律、公式,都是通过物理实验得出的。物理概念和规律是在大量的观察、实验的基础上,运用逻辑思维的方法,把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的。因此,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的。感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正了在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。因此,笔者认为,初中物理教学应十分注重实验教学,切实

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