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双管齐下,深化学生书写质量和能力
【关键词】 ;
【全文】 朱永新教授曾说过:“学校教育应多教给孩子一生有用的东西,作为教育工作者应该认真思考哪些是一个人一生需要的。”正是本着这样的思考,自我市中小学全面实施“阳光绿洲”母语工程;正是本着这样的思考,我们正在为规范孩子的数学书写习惯而竭尽全力。 作为一名数学老师,我借全市抓书写教育的东风,针对学生的数学书写习惯的培养,做了很多尝试,也收获了很多经验。 一、以外驱力推动书写质量的提高 1、在教师的正确示范下提高 老师的行为举止对学生的影响不容忽视,要想学生有良好的书写习惯,老师必须身正为范。我认为老师对孩子影响最多的,应该是每节课教师的课堂板书和对学生的作业批改。因此
【全文】 朱永新教授曾说过:“学校教育应多教给孩子一生有用的东西,作为教育工作者应该认真思考哪些是一个人一生需要的。”正是本着这样的思考,自我市中小学全面实施“阳光绿洲”母语工程;正是本着这样的思考,我们正在为规范孩子的数学书写习惯而竭尽全力。 作为一名数学老师,我借全市抓书写教育的东风,针对学生的数学书写习惯的培养,做了很多尝试,也收获了很多经验。 一、以外驱力推动书写质量的提高 1、在教师的正确示范下提高 老师的行为举止对学生的影响不容忽视,要想学生有良好的书写习惯,老师必须身正为范。我认为老师对孩子影响最多的,应该是每节课教师的课堂板书和对学生的作业批改。因此
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