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激发初中生体育学习的积极性新思考

 

【作者】 覃发佐

【机构】 贵州省罗甸县边阳镇罗沙中学

【摘要】 培养学生兴趣,调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。培养和激发学生对体育的兴趣是体育教师的一项费时、费力的艰巨工作,特别是在新的体育教改模式下,更是一项不容忽视的工作。教学过程中的各个环节,要像一根红线一样,由“自觉积极性原则”贯彻始终,促使学生在课堂上发挥主体作用,使学生能健康快乐成长。

【关键词】 初中体育;学生学习积极性;调动策略;探究思考;

【全文】    在日常体育教学工作中,我们会观察的学生喜欢上体育课热情洋溢的激动表情,其实,真正在教学训练时那种热情大大折扣。因此,我们如何让学生真正在体育教学中学习积极性高涨起来,是摆在体育教学老师眼前的困惑。。因此,就体育教学而言,要积极进行教学改革和教学创新,培养学生良好的体育学习兴趣,使学生能够积极的参与到体育活动中来,促进学生的全面发展,这是社会对体育教育的要求,也是学生全面发展的客观需要,作为体育教师要重视激发学生的体育学习兴趣,提高教学效果。   一、重视体育理论教学,使学生正确地认识体育   现行的中学教学大纲,实践课所占的比重较大,但理论教学往往被忽视,学生和教师

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