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浅谈法制教育在小学数学教学中的渗透

 

【作者】 邱晓春

【机构】 四川省凉山州会东县直属小学

【摘要】 小学生正处在生理和心理的生长发育阶段,身心发展还不健全,很容易受到不良行为和思想的影响与侵蚀。因此,在学科教学中增强法制教育的渗透,显得尤为重要。如何开发和利用法制教育资源与数学课堂教学相结合,以达到教育教学的目的?本文结合小学数学教学谈了在小学数学教学中法制教育的渗透。

【关键词】 法制教育;小学数学教学;渗透;

【全文】    学校是学生教育的主阵地,它的作用不容忽视。在学生学习知识和技能的同时就应该从小培养他们懂规则、守礼仪,具有初步的法律意识。尤其是小学生正处在生理和心理的生长发育阶段,身心发展还不健全,很容易受到不良行为和思想的影响与侵蚀。因此,在学科教学中增强法制教育的渗透,显得尤为重要。   虽然我是一名数学教师,但我同样有责任增强学生的法制意识,培养学生的使命感和责任感。在数学教育中,也可以不断渗透这种思想理念,关键在于如何开发和利用法制教育与数学课堂之间的联系和相互结合,已达到渗透的目的。   一、法制教育的渗透应充分利用数学教材   在数学教学中渗透法制教育没有固定的时间,可

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