【关键词】 阅读兴趣；思维能力；写作灵感；

【全文】  　　在新课程标准中明确提出加强写作与生活的联系，重视观察、重思考、重真情实感，要求说真话，不说假话、空话。鼓励想象和幻想，鼓励有创意的表达。提倡多写观察日记、生活笔记、书信和随感。重在激发学生练笔的兴趣，在具体要求上，不再从中心、条理等方面提高要求，而是注重培养学生的初步的、实用的书页表达能力。要求多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。 　　那么，怎样才能让学生做到以上要求呢？ 　　一、开展丰富多彩的课内外活，培养学生阅读兴趣 　　1、开展辨论。通过辨论可激发学生深入思考，点燃学生创造思维的火花；还能促使他们云积极查找资料，灵活组织语言

>>>点击阅读全文