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网络环境下信息技术课教学模式的转变
【关键词】 信息技术;教学模式;课堂教学;
【全文】 网络技术的飞速发展,给信息技术课教育教学带来全新的变化。如何在网络环境下教学,使信息技术课堂教学更有磁性,更能激发学生的学习活力,我们就不能站在传统的“你教我学”的教学模式上,高效能宽领域的课堂教学模式是每一位信息技术老师探究的课题。如何在网络环境下实现信息技术课教学的实效性,笔者认为要做到以下几个方面的转变。 一、师生角色的转变 传统的“灌输式”教学模式中,信息技术教学,教师主宰课堂,充当“演员”,把学生当成“观众”,教师演示什么,学生操作什么,学生处于被动的地位,学生不能选择、不能自主学习,整个课堂由教师控制,课堂教学机械、沉闷。网络环境下,教师的角色要
【全文】 网络技术的飞速发展,给信息技术课教育教学带来全新的变化。如何在网络环境下教学,使信息技术课堂教学更有磁性,更能激发学生的学习活力,我们就不能站在传统的“你教我学”的教学模式上,高效能宽领域的课堂教学模式是每一位信息技术老师探究的课题。如何在网络环境下实现信息技术课教学的实效性,笔者认为要做到以下几个方面的转变。 一、师生角色的转变 传统的“灌输式”教学模式中,信息技术教学,教师主宰课堂,充当“演员”,把学生当成“观众”,教师演示什么,学生操作什么,学生处于被动的地位,学生不能选择、不能自主学习,整个课堂由教师控制,课堂教学机械、沉闷。网络环境下,教师的角色要
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