【关键词】 兴趣；效果；农村学生；

【全文】  　　俗话说“兴趣是最好的老师”。学生的数学学习兴趣，对学生的数学学习十分重要，也是学好这门学科的前提和动力源泉。作为教师，不仅要考虑学生“是否”学习，更要重视学生“是否喜欢”学习。学生所处的年龄决定了他们以形象直观思维为主，数学的抽象性、严密性常使学生难于理解，枯燥乏味，甚至望而却步。学生“碰壁”多了，也就不再愿意主动参与课堂，学习数学的兴趣也荡然无存。那么，如何培养农村学生学习数学的兴趣呢？以下谈谈我的看法。 　　一、联系生活实际，唤起学习兴趣 　　生活即数学，数学本身就是生活。学生随着年龄的增长，或多或少都已经有了一些生活上的经验。对他们来说，能够在生活中发现数学问

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