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谈新课程背景下的生物备课

 

【作者】 夏 飞

【机构】 贵州省石阡县汤山镇初级中学

【摘要】 笔者在本文中从“备生物课程标准”;“备生物教材”;“各学生”;“备生物课程资源”;“备生物、教学方法”五个方面对题目进行论证。

【关键词】 课程背景;生物备课;

【全文】     对于新课程改革,我们每位教师都面临巨大的挑战,如何在新课程改革中走的更好,我觉得很重要的一个环节就是备课,它是上好节课的前提。       一、备生物课程标准   生物课程标准对教师垒面了解中学生物教学的基本要求、明确每堂课的教学目标等具有十分重要的指导作用。教师备课的真正目标就是如何达到生物课程标准中所规定的基本素质要求。我觉得,学习课程标准关键是要把握各模块中各条”标准”的要求。只有准确得把握该要求,才能把握教学的尺度和关注的重点、难点,做到详略得当,有效提高教学效率,更好地落实新课程标准的要求。例如,《标准》中稳态和环埔模块中”关注

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