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浅谈在语文课堂教学中如何进行有效的提问
【关键词】 ;
【全文】 语文课堂教学是离不开提问的,爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学或实验上的技能而已,而提出问题,则需要有创造力和想象力,而且标志着科学的真正进步。”著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。”提问得法,可以启发学生积极思维,提高学习效率;提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。我们的语文教学在课堂上的提问不能是单纯的提出问题,也不能只是讲求课堂热闹的气氛,随意问,低效地问,必须重视提问的有效性。 在课堂教学中如何进行有效的提问呢?几点体会,见笑于方
【全文】 语文课堂教学是离不开提问的,爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学或实验上的技能而已,而提出问题,则需要有创造力和想象力,而且标志着科学的真正进步。”著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。”提问得法,可以启发学生积极思维,提高学习效率;提问不当,不仅对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息课堂气氛。我们的语文教学在课堂上的提问不能是单纯的提出问题,也不能只是讲求课堂热闹的气氛,随意问,低效地问,必须重视提问的有效性。 在课堂教学中如何进行有效的提问呢?几点体会,见笑于方
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