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用爱心铺就学生的成长之路——班主任工作心得

 

【作者】 何小军

【机构】 湖北省十堰市房县第二中学

【摘要】 高中阶段,大多学生已经进入青年时期,这个阶段是学生成长路上的关键时期,他们在生理和心理上也比较成熟,作为一名班主任该如何正确处理班级管理中出现的问题,正确对待学生成长过程中的问题?我认为,在班级管理中,只有尊重学生, 关爱学生,才能了解学生的心理困惑, 从而引领学生健康成长。

【关键词】 班级管理;倾听;沟通;

【全文】    高中阶段是学生成长路上的关键时期,他们在生理和心理上也比较成熟,作为一名班主任该如何正确处理班级管理中出现的问题,正确对待学生成长过程中的问题,有效引领学生健康成长?    一、用心倾听,“对症下药”    在班级管理中,倾听是实施有效教育的基础和前提,只有尊重学生,知道学生的内心想法,才能“对症下药”。在倾听的过程中,教师要以朋友的角色去倾听,让学生感觉到教师的尊重与关爱,才能了解学生的心理困惑,从而找到解决问题的方法。    例如,有个学生叫李丽,经常沉默不语,忧愁着脸,我好几次要同她沟通,但她都不说话。过了一阵子,她主动找到我说:“

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