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【全文】  复习内容：七年级下册第五章《相交线与平行线》教材p1—38 　　教材分析： 　　初一下学期学生已经对基本图形有了初步认识，点，线，面，体，线段，角等几何知识有了一定的知识储备，本章学生学习了平面内不重合的两条直线的位置关系：相交与平行，两条直线相交形成的邻补角和对顶角及相交线的性质，平行线的性质和判定，命题和平移，学会初步推理的能力，养成言之有据的习惯。 　　教学目标： 　　1.知识技能：使学生掌握相交线与平行线的性质，判定 　　2.过程方法：让学生经历本章知识的学习，能初步解决相关的问题，发展学生初步的几何观念 　　3.情感态度：培养言之有据的思维习惯 　　教学重

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