【关键词】 ；

【全文】  在教学中，我注意优化课堂教学过程，减轻学生过重的课业负担，全面提升学生的语文素养，让他们得到全面、主动、生动、活泼地发展。 　　一、诗化课堂，让学生的心田绽放诗意的蓓蕾 　　语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……作为语文老师，我力求激起学生智慧的诗花，唤起他们澎湃的诗情，拨动他们心中的诗弦，让课堂成为师生诗意栖息的乐园。 　　1.导入——激起学生智慧的诗花 　　“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们的思维火花，好像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”教学《清平乐.村居》时，我这样导入：“告别了都市的喧嚣繁华，告别了城市的高

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