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六步教学让语文课堂锦上添花
【关键词】 新课程改革;六步教学法;语文课堂;
【全文】 课程改革的根本和着眼点是课堂教学方式的变革,这就要求我们要革新课堂教学观念,倡导自主、合作、探究的学习方式。近年来,我校不断深入推进以导学案为载体、小组合作学习为组织形式的“六步教学法”课堂教学改革,细化课堂教学环节,形成具有学科特色的、常态化的课堂教学模式,打造高效课堂、激情课堂,以教师激情点燃学生的激情,提高教学效率。 所谓“六步教学法”就是把学生的学习过程分成六个学习环节,在教师的有效引导下,学生通过完成六个学习环节,取得学习的成功。其六环节是:目标导引(教师)——自主学习(学生个人,教师)——合作探究(学习小组)——展示评议(学生、教师)——归纳总结(教师、学
【全文】 课程改革的根本和着眼点是课堂教学方式的变革,这就要求我们要革新课堂教学观念,倡导自主、合作、探究的学习方式。近年来,我校不断深入推进以导学案为载体、小组合作学习为组织形式的“六步教学法”课堂教学改革,细化课堂教学环节,形成具有学科特色的、常态化的课堂教学模式,打造高效课堂、激情课堂,以教师激情点燃学生的激情,提高教学效率。 所谓“六步教学法”就是把学生的学习过程分成六个学习环节,在教师的有效引导下,学生通过完成六个学习环节,取得学习的成功。其六环节是:目标导引(教师)——自主学习(学生个人,教师)——合作探究(学习小组)——展示评议(学生、教师)——归纳总结(教师、学
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