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情感教育在高中德育工作中的运用——以罗森塔尔效应为例

 

【作者】 杨 悦

【机构】 甘肃兰州新区舟曲中学

【摘要】 随着现代教育技术的不断发展,情感教育在学生的德育工作中所发挥的作用也不断凸现出来。罗森塔尔效应是多种教育和教学中的重要了理论依据。在学校德育工作中,我们也可以对这一理论进行深入剖析,以更好的服务于学校德育工作,为学生提供一个更好地学习、生活和成长环境。在德育工作中运用语言、情感、行为等方式达到转变学生心态的目的。

【关键词】 罗森塔尔效应;德育;运用;

【全文】    1. 引言   教育活动是人的活动,情感教育也不例外,因此研究人的心理特点,掌握人的心理规律,对增强教育效果。提高教育艺术有很大的帮助。古往今来,教师被比作蜡烛、春蚕,诚然,这些都是事实,因为教师这一职业肩负着一项重任就是要做心育工程。   驻足于此,回首自己走过的短短两年的教师路,渐渐发现,在日常德育工作中,如果教师能够培养学生的自尊、自强、自爱、自信品质,那么学生就会在各个方面取得异常的进步,这种教育的效果要远远强于简单的说教式教育的效果。所以我们就要想方设法使学生变得自尊、自强、自爱、自信,并将这些优秀的品质运用到自己的学习和生活中来促进自身的成长。作为一名德

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