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高中化学课堂练习的最优化方法初探
【关键词】 ;
【全文】 课堂练习是课堂教学中的一个重要环节,它不但可以帮助学生及时巩固在课堂上所学的知识和技能。而且对于教师来说也是检查学生学习知识和应用知识等具体情况的有效方法。课堂练习是沟通教与学的桥梁,也是师生之间进行信息交流的重要渠道。通过课堂练习能够及时提供教学的反馈信息,帮助教师对教学目标的达成程度加以准确定位,以便及时调整教学策略,促进教学质量的提高。所以,对于教师来说,如何在有限的课堂时间里提供高质量的练习就显得极其重要。首先,要设计出高质量的课堂练习必须遵循一定的原则和要求。 一、针对性、梯度性和完整性 每一堂课都有其要达到的教学目标。因此,化学课堂练习要从既定的教学目标出
【全文】 课堂练习是课堂教学中的一个重要环节,它不但可以帮助学生及时巩固在课堂上所学的知识和技能。而且对于教师来说也是检查学生学习知识和应用知识等具体情况的有效方法。课堂练习是沟通教与学的桥梁,也是师生之间进行信息交流的重要渠道。通过课堂练习能够及时提供教学的反馈信息,帮助教师对教学目标的达成程度加以准确定位,以便及时调整教学策略,促进教学质量的提高。所以,对于教师来说,如何在有限的课堂时间里提供高质量的练习就显得极其重要。首先,要设计出高质量的课堂练习必须遵循一定的原则和要求。 一、针对性、梯度性和完整性 每一堂课都有其要达到的教学目标。因此,化学课堂练习要从既定的教学目标出
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