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【全文】  自然就如一个巨大的、开放式的实验室，每天都在发生变化，人们受到启发产生的思想和看法犹如星星之火，渐成燎原之势，在后来不断的验证和创造中凝结成精华之作化学，化学诞生于实验，成长于创造。化学实验是化学认识的源泉，是启迪学生思维、培养能力的有效途径。化学老师如何才能让化学实验充分发挥上述的作用呢？  　　一、让学生参与实验方案设计，培养学生灵活运用所学知识的创新精神。 　　高中学生有了一定的化学基础，但对于实验设计还是感到有困难，困难在于学生过惯了“衣来伸手”的化学实验课，忽然让自己来，还不习惯；基础知识比较薄弱，不熟悉化学基本实验方法，仪器的使用方法，化学实验设计的原则

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