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浅谈初中生物教学要适应农村经济的发展

 

【作者】 夏 飞

【机构】 贵州省石阡县文愽中学

【摘要】 农业是国民经济的基础,而农村多数以农业主为主,教师应利用生物课堂教学论文变一主渠道,在推进素质教育的进程中,不断拓宽教学论文的科知识领域。利用生物教学推动农业发展

【关键词】 生物教学;农村经济;

【全文】    中国的教育正在进行一次伟大的变革,它不仅是一次全面提高国民素质的变革,而且是一次勇于打破传统的“应试教育”模式,向“素质教育”转轨的历史性革新。近年来,由于中考取消了生物学科的考试,这无形给中学生物教学带来一定的负面影响。鉴于这种情况,中学生物学教学的改革势在必行。笔者认为,农村中学生物学教学改革,应立足当地经济的振兴,把社会需求这一目标作为改革的方向。因为农村中学的办学方向之一就是为本地区培养发展经济的实用型人才,而作为与农村经济发展联系密切的生物学科,应为自身教学论文寻找到一片适于施展其才能的靓丽天空。   农业是国民经济的基础,而农村地区多数以农业为主,依靠种植业、

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